IIMAX - Viagem Cósmica [Parte 3/3]

IMAX - Viagem Cósmica [Parte 2/3]

IMAX - Viagem Cósmica [Parte 1/3]

Viagem Cósmica

Sinopse:

Indicado ao Oscar®, Viagem Cósmica combina imagens reais com gráficos gerados por computadores de última geração, focalizando a dimensão do ser humano no universo infinito. Um dos pontos altos dessa jornada é o zoom cósmico que utiliza potências matemáticas de base 10, variando desde a superfície da Terra até as maiores estruturas observáveis do Universo, e de volta às esferas subnucleares - um tour dirigido ao longo de 42 diferentes escalas de tamanho. Explore algumas das maiores teorias científicas, incluíndo algumas nunca antes filmadas do nascimento do cosmo e do sistema solar até a natureza dos buracos-negros e das superovas explosivas.

Fonte: http://www.2001video.com.br/detalhes_produto_extra_DVD.asp?produto=5434

Concurso de Arte da Noite Internacional de Observação da Lua 2011

Teve início hoje 07/11, o Concurso de Arte da Noite Internacional de Observação da Lua 2011 no qual o Prof. Ricardo Cavallini e seu sobrinho Pedro Henrique (11 anos) estão competindo.

Eles são os únicos representantes do Brasil e precisamos de vocês para conseguirmos trazer este prêmio para o nosso país. Para votar é simples, basta entrar em dois sites, o primeiro para que vocês possam ver as nossas obras e o segundo para votar efetivamente, iremos chamá-los de Galeria e Votação, respectivamente.

Galeria: http://observethemoonnight.org/getInvolved/gallery.cfm

Votação: http://www.surveymonkey.com/s/YDBL2Q9

A votação está dividida em sete categorias e se encerra em 12 de novembro:

1 – Fotografia de Paisagem (Landscape Photography)

2 – Astrofotografia (Astrophotography)

3 – Pintura (Painting)

4 – Ilustração (Illustration)

5 - Vídeo (Video)

6 – Poesia (Poetry)

7 – Ensaio/Prosa (Entry/Prose)

O Ricardo está concorrendo nas seguintes categorias e com as seguintes obras:

1 – Fotografia de Paisagem (Landscape Photography)

9 fotos:

• Super Full Moon between trees – 19/03/2011 (nove fotos diferentes,pode-se votar em qualquer uma delas).

2 – Astrofotografia (Astrophotography)

16 fotos:

• Solitary Moon 

• My moon Day

• Gibbous Moon

• Crescent Moon

• Lunar Craters

• Lunar Surface

• Touring the Moon

• How Batatais see the moon

• Beautiful Moon

• Conhecendo as crateras de perto

• Impactos

• Surfando na Lua – Surfing on the Moon

• Cordilheiras Lunares – Lunar Ridges

• My moon in winter

• Pelo telescópio – Through the telescope

• O Espaço é o limite – Space is the limit

5 – Vídeo (Video) 10 vídeos

Todos os 10 vídeos são da autoria do Ricardo, portanto vocês podem votar naquele que acharem melhor.

Pedro Henrique Catin Fleming está concorrendo na categoria Pintura (Painting) com as duas obras:

• A Lua

• Grande Impacto

 

Vale lembrar que o Pedro tem 11 anos e que as pinturas que ele fez e com as quais está concorrendo foram feitas sem ajuda, ele contou somente com a sua imaginação e talento.

Queridos leitores, entrem no site e votem à vontade e, por favor, vamos criar uma grande rede de amigos para que consigamos juntos mais esta conquista para o Brasil.

PS: Votem também nas outras categorias que não estamos concorrendo.

Obrigada!!!!

Um dia feito de Vidro

"Um Dia Feito de Vidro" mostra a tecnologia do "vidro eletrônico", já em desenvolvimento pela Corning.

Um buraco negro espelhado

Ciência - Astrofísica

Um buraco negro espelhado Cone de íons reflete imagem do misterioso objeto no centro de galáxia

Marcos Pivetta

Edição Impressa 183 - Maio de 2011

 

Há quase meio século os astrofísicos catalogam regiões do espaço tão densas e compactas, dotadas de um enorme campo gravitacional, que delas nada escapa, nem a luz. Até agora foram identificados buracos negros, como são denominados genericamente esses pontos do Universo em que o espaço e tempo se encontram deformados, dos mais variados tipos e tamanhos.

Saiba mais ...
 
 

 

Desenho de buraco negro com um disco de matéria ao seu redor

© Aurore Simonnet/Sonoma State University/ NASA



Física de Partículas e Raios Cósmicos

Curso: A Física Moderna no Ensino Médio e a formação de multiplicadores dentre professores da rede pública

Informações detalhadas e inscrições em: http://www.cursosredepublicaifsc.blogspot.com/

Lua

XI ERA - Encontro Regional de Ensino de Astronomia

Quer saber mais???

Clique aqui

Aprender na rede - ciências

O aprendizado que a Internet pode propiciar não está ligado somente às mídias e tecnologias, mas a praticamente tudo. Materiais interessantes, no formato de texto ou multimídia, são localizados e disponibilizados com relativa facilidade no ambiente da rede.Professores e interessados em ciências têm se aproveitado disso para construir uma rede de conhecimento valiosa. Um usuário do YouTube postou em seu canal nesse site (aqui) uma série de vídeos sobre ciências muito informativos e úteis.Abaixo, você pode ver o primeiro episódio (com legenda em português) do documentário O Universo Elegante, produzido e realizado por Julia Cort e Joseph McMaster (Nova - Science Programming on Air and Online), baseado no livro homônimo de Brian Greene, que aborda as tentativas de unificação da física, sob uma única grande teoria. A continuidade do filme pode ser vista no canal do YouTube mencionado.

Fonte: http://midiaseducacao.blogspot.com/

Observação do céu

Nos dias 27/02, 28/02 e 01/03 haverá sessões abertas de observação do céu nas dependências do Observatório Astronômico do Centro de Divulgação Científica e Cultural – USP – São Carlos – SP e, na tradicional Sessão Astronomia aos sábados as 21h00 será apresentada a palestra “A Harmonia do Universo de Johannes Kepler”.

Em paralelo ocorrerá a exposição de painéis sobre Galileo Galilei, Willian Herschel, Telescópio Yerkes, Telescópio Hooker, Telescópio Hale e Edwin Hubble. Tel.: 0-xx-16-3373-9191

Astronomia

Clique no banner e saiba mais sobre esse dia!

Mecânica Quântica - Como observar o invisível?

Buraco Negro, Buraco Branco, Buraco de Minhoca e outras coisas...

Ponta Pé Inicial

Visões da Terra: Entre Deuses e Máquinas

Que tal uma viagem pela história do nosso planeta? A Estação Ciência está trazendo para São Paulo a exposição Visões da Terra: Entre Deuses e Máquinas – Qual o lugar da humanidade no mundo que vivemos?. Com abertura marcada para o dia 18 de novembro, a mostra proporciona aos visitantes, de forma dinâmica e dentro de uma cenografia impactante, uma reflexão sobre como o homem se relaciona com o mundo em que vive. Visões da Terra é composta de vários módulos, com minuciosidade de dados e acompanhada de obras de arte, reconstruindo de forma ilustrada e completa a evolução da vida na Terra. A exposição foi originalmente montada em Porto Alegre, pela UFRGS, onde fez enorme sucesso de público.

Ludoteca

Laboratório Virtual

TV Escola - Tesla Mestre dos Raios

duração: 50’
exibição: 6/nov, às 22h e 3h (7/nov)

Programa que narra as experiências de Nikola Tesla, cientista que viveu no final do século XIX e ficou conhecido por seus experimentos no campo da eletricidade utilizando a energia dos raios.

Medalha de Ouro

A aluna Jéssica Aparecida Martins, da 1ª série do Ensino Médio, da E.E. Prof. Cid de Oliveira Leite, conquistou a medalha de ouro na Olimpíada Brasileira de Física 2008, entre os alunos de escolas públicas do Estado de São Paulo.

Foram apenas quatro alunos do 1º ano que conquistaram essa medalha.

A cerimônia de entrega da premiação será realizada no dia 01 de novembro de 2008, no Instituto de Física de São Carlos, da USP. O professor de Física da aluna, Ailson Vasconcelos da Cunha e a professora Erisaura Leomil Registro também receberão a medalha de ouro pelo trabalho realizado com os alunos da escola.

O professor Ailson parabeniza sua aluna

Jéssica pela grande conquista, resultado de muito esforço e dedicação.

A aluna Jéssica Aparecida Martins

e seu professor de Física, Ailson Vasconcelos da Cunha.

Do macro ao micro

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Sugestão de Filme: A Voz do Coração

Segue abaixo outra sugestão de filme:

A Voz do Coração

Ficha Técnica

Título Original: Les Choristes

Gênero: Drama

Tempo de Duração: 95 minutos

Ano de Lançamento (França): 2004

Estúdio: France 2 Cinéma / Galatée Films / Pathé Renn Productions / Novo Arturo Films / Vega Film AG / CP Medien AG

Distribuição: Miramax Films / PlayArte

Direção: Christophe Barratier

Roteiro: Christophe Barratier e Philippe Lopes-Curval

Produção: Arthur Cohn, Nicolas Mauvernay e Jacques Perrin

Música: Bruno Coulais

Fotografia: Dominique Gentil e Carlo Varini

Desenho de Produção: François Chauvaud

Edição: Yves Deschamps

Elenco:

Gérard Jugnot (Clémente Mathieu)

François Berléand (Rachin)

Jean-Baptiste Maunier (Pierre Morhange - criança)

Jacques Perrin (Pierre Morhange - adulto)

Kad Merad (Chabert)

Marie Bunel (Violette Morhange)

Philippe Du Janerand (Langlois)

Jean-Paul Bonnaire (Maxence)

Maxence Perrin (Pépinot - criança)

Didier Flamand (Pépinot - adulto)

Grégory Gatignol (Mondain)

Carole Weiss (Condessa)

Sinopse:

Pierre Morhange (Jacques Perrin) é um famoso maestro que retorna à sua cidade-natal ao saber do falecimento de sua mãe. Lá ele encontra um diário mantido por seu antigo professor de música, Clémente Mathieu (Gérard Jugnot), através do qual passa a relembrar sua própria infância. Mais exatamente a década de 40, quando passou a participar de um coro organizado pelo professor, que terminou por revelar seus dotes musicais.

Sugestão de Filme

Olá Pessoal,

Nosso amigo Prof. Homero sugeriu que assistíssemos o filme Triunfo.

Obrigada pela contribuição!!!!

Abs,

Andrea

Sinopse: Matthew Perry é um jovem professor impaciente, porém talentoso, que deixa sua casa na zona rural da Carolina do Norte para se aventurar a dar aulas nas escolas de Nova York. Enquanto luta para manter seu otimismo ao se defrontar com um obstáculo após o outro, ele desistirá de tudo para retornar à sua casa com os rabos entre as pernas, ou realizará sua ambição e transformará o futuro de alguns dos mais difíceis e vulneráveis garotos da cidade?

Einstein no Ibirapuera

A abertura da exposição sobre o criador da Lei da Relatividade em São Paulo pode ser um bom gancho para trabalhar em classe o legado de Albert Einstein. Confira reportagem sobre o pensador, animações sobre a dilatação do tempo, a aceleração e a gravidade, além de um jogo sobre a velocidade da luz.

Ensino Médio
Sala de Professor
Química / Física / Biologia
Ferrugem
duração: 60’
exibição: 22/set, às 12h, 16h, 20h, 0h e 4h (23/set)
Episódio, da série Materiais e Suas Propriedades, que mostra, por meio de experiências simples, as características físicas e químicas de materiais. Comentado por professores de Química, Física e Biologia.

Prêmio Professores do Brasil

Angústia

Olá Caros Amigos,

Este é nosso espaço de troca, mas é pena que somente alguns deixem suas contribuições.

Homero, imagino que sua angústia seja a mesma de 99% dos professores.

Realmente não tem como atropelar a natureza e nem o processo.

Temos que ter sempre em mente a aprendizagem dos alunos e de nada irá adiantar correr se no final os alunos não aprenderem o que lhes foi ensinado.

O foco da proposta é o desenvolvimento de habilidades e competências, sendo assim precisamos estar atentos quando suprimimos alguma situação de aprendizagem ou quando a trocamos por outra atividade.

Professores, mesmo atrasados, garantam que seus alunos tenham uma aprendizagem significativa.

Não deixem de responder aos questionários, pois são eles que nortearão o trabalho de adequação dos cadernos dos professores.

Até mais...

Abs,
Andrea

Blog dos Professores Coordenadores

Conheça o Blog Educadores Aprendentes!!!

Esse blog é direcionado aos Professores Coordenadores da rede estadual.

Portal do Professor - MEC

Boas Vindas aos novos integrantes ...

Olá pessoal,

Estamos com novos integrantes na Oficina Pedagógica.

Leandro

Professor Coordenador da Oficina Pedagógica na área de Física

Marco Antônio

Professor Coordenador da Oficina Pedagógica na área de Química

Blog de Química

Encontro entre as Artes e a Física Nuclear

A Estação Ciência e o Instituto de Física da USP dão continuidade, no dia 9 de agosto, sábado, às 15h, ao ciclo gratuito Física para Todos. Dessa vez a convidada será a profa. Dra. Márcia de Almeida Rizzutto, que irá abordar o tema "A Física Nuclear nas artes e na arqueologia".

O objetivo é mostrar que apesar de a Física Nuclear muitas vezes estar associada a aspectos negativos da criação humana, como bombas atômicas e acidentes nucleares, ela representa um avanço inestimável do conhecimento, sendo que uma aplicação muito interessante é o estudo de obras de arte e peças arqueológicas sem precisar retirar pedaços das amostras, auxiliando na preservação e conservação do objeto estudado e permitindo descobrir a autenticidade de raridades.

O evento é aberto a todos os interessados, que devem se inscrever previamente pelo e-mail: fisicaparatodos@if.usp.br.

Aulas Hermanas

Que Flagra!!!

Prof. Mílton flagrado e fotografado por seus alunos da 3ª série do EM.

Tarefas - continuação

Tarefas ...

Vídeo - Buraco Negro

Lentes Gravitacionais ... continuação

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Lentes Gravitacionais ... continuação

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Analisando um texto ...

Lentes Gravitacionais

Espaçonave Terra - Episódio 18

Plutão - Novidades

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Sistema Solar

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Tirinha - O Mito da Caverna

Revendo a Proposta

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Reflexão

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Introdução

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Rádio

Estou experimentando o mais novo recurso que encontrei na internet.
O que você achou?
Deixe um comentário a respeito.
Caso você tenha gostado sugira a próxima música.

Participantes

Participaram conosco da O.T. do dia 25/06, vinte e sete professores que lecionam física aos alunos da 3ª série do ensino médio.

Escola / Professor

EE Alberto José Gonçalves D. - Agnelo dos Santos Bastos Neto
EE Alcides Corrêa - Leando Cristino de Oliveira
EE Arthur Pires Cel. - Márcio Leandro Rotondo
EE Barros Cônego - Leandro dos Reis Marques
EE Cândido Portinari - Arlete Ap. Rodrigues Squarisi
EE Cid de Oliveira Leite - Erisaura Leomil Registro
EE Domingos J. B. Spinelli Prof. Dr. - Homero Akio Okata
EE Eugênia Vilhena de Morais Prof.ª - Maria Bernadete de S. Canesin
EE Expedicionários Brasileiros - Rodolfo Benati
EE Fernando Campos Rosas Prof. - Cristiano Rodrigo Garbelotti
EE Francisco Gomes - Guilherme Alfieri Sobrinho
EE Francisco Ferreira de Freitas - Juliana Maria Monti de Carvalho
EE Francisco Matarazzo Conde - Luis Fernando Maristrello Porto
EE Geraldo Correia de Carvalho - Atanásio de Melo
EE Glete de Alcântara Prof.ª - Andréa de C. Penteado
EE Guimarães Júnior Dr. - Homero Akio Okata
EE João de Souza Campos Cel. - Mílton de Souza Pereira Filho
EE José Aleixo da Silva Passos Cel. - Marlene Ap. Freitas Pinheiro
EE José Lima Pedreira de Freitas Prof. - Jorge Paulo da Silva
EE Maria Virgínia Mansur Biagi Prof.ª - Rosângela A. B. G. Gomes
EE Miguel Jorge - José Eduardo de Souza M.
EE Romeu Alberti Dom - Elesandro Ap. Pimenta Moreira e Paulo Roberto Sperandio
EE Salustiano Lemos - José Ricardo Ferracini
EE Sebastião Fernandes Palma Prof. - Jorge Paulo da Silva
EE Sílvio de Almeida - Heloisa Helena Franzoni Posse
EE Virgílio Garcia Capitão - Tarsila Maria Mendes Barbosa Porto
EE Walter Ferreira - Vinícios Cândido da Silva
EE Washington Luis - Maria Madalena Santos

Ponta Pé Inicial

O terceiro encontro dos "Físicos Modernos" ocorreu no dia 25/06/2008. Tivemos a participação de novos professores. Isso é muito bom!!!

Notamos que alguns professores já estão se soltando e com isso o grupo está se fortalecendo.

Nesse encontro tivemos muitas contribuições no que se refere às sugestões de materiais (livros, softwares, espaços de visitação e atividades) para serem utilizados com nossos alunos.

Quero também agradecer aos comentários postados aqui no Blog e enfatizar a importância dos mesmos como estímulo e incentivo ao nosso trabalho.

Livro Virtual - Objetos de Aprendizagem

TV Escola - Não perca!

Você se lembra da série científica de maior sucesso na TV mundial, co-escrita e apresentada pelo astrônomo norte-americano Carl Sagan?

Falecido em 1996, Sagan é considerado um dos principais divulgadores da ciência de todos os tempos. A TV Escola reapresenta a série clássica Cosmos, a qual mostra uma viagem fascinante pelo Universo, abordando temas como a origem da vida, o nascimento das estrelas e o sistema solar.

Duração: 7 episódios de 60’
Exibição: 2/jul, às 8h, e 3/jul, às 7h, 9h, 13h e 17h

Clique aqui e ...

... saiba mais sobre a programação semanal da TV Escola.

Navegando pela Comunicade Virtual de Aprendizagem

Nessa atividade os professores de cadastraram na Comunidade Virtual de Aprendizagem - Física Moderna e depois navegaram por ela.

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Dica - Como postar vídeo do youtube em seu Blog

Dica - Configurando o BLOG

Dica - Como criar um BLOG

Explorando o RIVED

Nesta atividade 23 professores realizaram a exploração de alguns objetos de aprendizagem na Rede Interativa Virtual de Educação - RIVED classificando-os e tecendo alguns comentários que podem ser vistos a seguir.

Objeto de Aprendizagem: Luz e Cor

Classificação: Excelente (6) Bom (12) Sem análise (5)

Comentário:
O Objeto de aprendizagem em questão reune as seguintes características:
- atraente - por ser colorido,
- fácil manipulação,
- ótimo para explorar noções de cores e a sensibilidade da visão, cores primárias, secundárias e suas tonalidades, soma e subtração de cores e composição da luz branca.

Objeto de Aprendizagem: Efeito Fotoelétrico

Classificação: Excelente (8) Bom (12) Razoável (2) Insatisfatório (1)

Comentário:

Para se utilizar este objeto de aprendizagem exige-se do usuário uma boa fundamentação teórica em relação aos conceitos de freqüência de intensidade de luz e DDP para que o OA não se transforme em uma simples brincadeira.

A utilização de uma DDP variável pode confundir a compreensão da visão geral.

Os professores consideraram este OA diferente e interessante para a percepção da relação entre cores, freqüência e conseqüentemente maior ou menor energia. Energia esta suficiente ou não para arrancar o elétron do metal.ressaltando que o gráfico, a estrutura e o conteúdo foram bem elaborados.



Objeto de Aprendizagem: Pato Quântico

Classificação: Excelente (11) Bom (11) Sem análise (2)

Comentário:
O caráter lúdico torna o OA atraente e divertido fazendo com que os alunos se interessem por ele.
Por meio desse "jogo virtual" pode-se relacionar a questão das freqüências com as cores para se atingir o pato.
A opção de escolha dos materiais e do valor das grandezas possibilita aos alunos um grande número de reflexões em relação às suas influências. Por outro lado, não demonstra como a emissão irá ocorrer no caso de variar a intensidade da radiação incidente de freqüência maior ou igual à freqüência mínima.

Atividade em Grupo - Etapa 2

Elabore uma atividade experimental sobre cores (foco no aluno) e poste no seu BLOG.

Atividade em Grupo - Etapa 1

Análise do texto sobre o Efeito Fotoelétrico.






! CUIDADO!!!!

Esconda todos os metais de sua casa... elétrons loucos estão fugindo quando vêem luz!!!

Você já imaginou abrir um jornal e dar de cara com uma notícia dessas? Não fique achando que isso não vai acontecer com você...

Clique aqui para continuar a ler o texto!

Que tal conhecer uma animação que ilustra como é a experiência do efeito fotoelétrico?

Tirinha

Fonte: http://www.cbpf.br/~eduhq/html/tirinhas/tirinhas.php

Agnaldo Timóteo e Inezita Barroso cantam "Lampião de Gaz"

Efeito Fotoelétrico

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Sugestões Experimentais ...

Agora é hora de pensarmos nas atividades experimentais que poderíamos desenvolver com nossos alunos.

E aí professor, que sugestões você poderia dar de atividades experimentais para trabalhar o conceito de luz e cor?

Socialize com seus colegas suas idéias postando aqui no comentário a sua sugestão.

Conheça:

Tirinhas

Fonte: http://www.cbpf.br/~eduhq/html/tirinhas/tirinhas.php

Fonte: http://www.cbpf.br/~eduhq/html/tirinhas/tirinhas.php

Luz e Cor

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Helpdesk

Introduzindo o assunto ...

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Participantes

Participaram conosco da O.T. do dia 30/05, vinte e oito professores que lecionam física aos alunos da 3ª série do ensino médio.

Escola / Professor

EE Abel dos Reis - Lourdes Benedita de Souza
EE Alberto José Gonçalves D. - Agnelo dos Santos Bastos Neto
EE Alcides Corrêa - Leando Cristino de Oliveira
EE Antonio Augusto Lopes de Oliveira Filho - Rui Barcellos Rodrigues
EE Arthur Pires Cel. - Márcio Leandro Rotondo
EE Barros Cônego - Leandro dos Reis Marques
EE Cid de Oliveira Leite - Erisaura Leomil Registro
EE Domingos J. B. Spinelli Prof. Dr. - Homero Akio Okata
EE Eugênia Vilhena de Morais Prof.ª - Maria Bernadete de S. Canesin
EE Expedicionários Brasileiros - Rodolfo Benati
EE Fernando Campos Rosas Prof. - Cristiano Rodrigo Garbelotti
EE Francisco Gomes - Guilherme Alfieri Sobrinho
EE Francisco Matarazzo Conde - Luis Fernando Maristrello Porto
EE Galdino de Castro - José Luiz Zanardo
EE Geraldo Correia de Carvalho - Atanásio de Melo
EE Glete de Alcântara Prof.ª - Andréa de C. Penteado
EE Guimarães Júnior Dr.- Homero Akio Okata
EE Irene Dias Ribeiro Prof.ª - Paulo Sérgio de Matos e Vanessa Maria Barbieri de Castro
EE João de Souza Campos Cel. - Mílton de Souza Pereira Filho
EE José Aleixo da Silva Passos Cel. - Marlene Ap. Freitas Pinheiro
EE José Costa Deputado - Caroline Ayaco Sertório Oda
EE José Lima Pedreira de Freitas Prof. - Jorge Paulo da Silva
EE Romeu Alberti Dom - Elesandro Ap. Pimenta Moreira e Paulo Roberto Sperandio
EE Salustiano Lemos - José Ricardo Ferracini
EE Sebastião Fernandes Palma Prof. - Jorge Paulo da Silva
EE Sílvio de Almeida - Heloisa Helena Franzoni Posse
EE Virgílio Garcia Capitão - Tarsila Maria Mendes Barbosa Porto
EE Walter Ferreira - Vinícios Cândido da Silva

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Ponta Pé Inicial

No dia 30 de maio o grupo de professores de física da 3ª série do EM se reuniu pela segunda vez para dar continuidade à discussão sobre a implantação da nova proposta.

O encontro iniciou-se com o comentário da atividade proposta para casa no encontro anterior.

Foi socializado também as dificuldades que alguns professores encontraram para a elaboração do Blog.

Comunidades virtuais é tema de bate papo

Comunidades virtuais de aprendizagem foi o assunto do bate-papo que aconteceu nesta terça-feira, dia 20, no portal EducaRede com a Vani Kenski, professora da USP e diretora da ABED (Associação Brasileira de Educação a Distância).
Mas o que é uma comunidade virtual? “O nome comunidade virou moda. Mas a formação de comunidades de aprendizagem depende da articulação, integração, adesão de todos a objetivos comuns de aprendizagem e colaboração para chegarmos ao ideal almejado”, ressaltou Vani, que respondeu a muitas perguntas de 70 pessoas que participaram do chat.
“Não basta o fato de se montar um curso e reunir a turma para termos uma CVA (comunidade virtual de aprendizagem). Ao contrário, a comunidade tem princípios e atitudes de colaboração e preocupação com o crescimento e o aprendizado de todos”, completou.

Fonte: Trecho da reportagem Comunidades virtuais é tema de bate papo.<http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=revista_educarede.especiais&id_especial=311>. Acesso em: 04/06/2008.